1. <xmp id="nxkf0"></xmp><input id="nxkf0"><rt id="nxkf0"></rt></input>

      <var id="nxkf0"></var>
        1. <code id="nxkf0"><cite id="nxkf0"></cite></code><input id="nxkf0"><rt id="nxkf0"><legend id="nxkf0"></legend></rt></input>
          • RSS訂閱 加入收藏  設為首頁
          規章制度

          高等教育教學改革項目結題驗收評定指標體系

          時間:2018/9/4 15:39:56   作者:高教研究   來源:高教研究   閱讀:6   評論:0
          內容摘要:一級指標二極指標評分內容及等級得分A(8- 10分)B(6.1-7.9分)C(4-6)D(4分以下)一、教改方案及其完成情況改革內容和關鍵問題的解決情況內容充分、詳實,妥善地解決了改革中的問題。按照立項申請,解決了改革中的關鍵問題內容充分,部分關鍵問題得以解決內容不充分,沒有解決...

          一級指標

          二極指標

          評分內容及等級

          得分

          A8- 10分)

          B6.1-7.9

          C4-6

          D4分以下)

           一、教改

          方案及其完成情況

          改革內容和關鍵問題的解決情況

          內容充分、詳實,妥善地解決了改革中的問題。

          按照立項申請,解決了改革中的關鍵問題

          內容充分,部分關鍵問題得以解決

          內容不充分,沒有解決關鍵問題  

           

          采用的研究方法與手段

          研究方法與手段先進,有創新

          研究方法與手段適切

          尚有可行性和可操作性

          不可行或存在錯誤

           

          *任務目標及完成情況

          完成了預期任務;出臺了好的改革措施、方案或相關的改革文獻         

          完成了預期任務;有具體的改革措施

          未能完成預期任務;完成的目標與指標難以實現      

          未能完成預期目標;沒有可行的改革舉措

           

          實踐效果

          經過實踐,且有充分證據證明取得了良好的效果,受益面大,

          經過實踐驗證,有證據說明成效,受益面較大

          有實踐安排,有一定實踐效果和受益面

          沒有實踐安排和實踐效果。

           

          二、推廣應用價值

           

          *創新與特色

          有明顯的創新,特色鮮明    

          有一定的創新,有特色   

          有指導性和實踐性

          沒有特色和創新

           

          理論水平

          理論水平高,具有先進性,對教學改革有較大的指導意義

          理論較充分,較先進,對教學改革有指導意義

          理論性不強,指導意義不強

          缺乏有力的理論指導或理論空洞、不切實際

           

          *發表相關論文情況

          在核心期刊發表3篇以上相關論文;主持人有第一作者成果。

          在核心期刊發表2篇相關論文;

          主持人有第一作者成果。

          在核心期刊發表1篇相關論文;主持人有第一作者成果。

          沒有發表相關論文或主持人無第一作者成果

           

          *其他研究成果情況

          研究報告充實,有創新內容;其他成果豐富,有3項以上

          研究報告充實,符合要求;有2項以上其他成果

          研究報告一般,基本符合要求;有其他成果

          研究報告拼湊、凌亂,不符合要求,無其他成果

           

          推廣應用價值

          能夠判明國內先進,在省內外同類高校中具有較大的推廣應用價值

          16-20

          能夠判明省內先進,在校內外具有推廣應用價值

           

          13-15.9

          能夠判明在校內具有一定的推廣應用價值或借鑒意義

          9-12.9

           

          沒有證據說明該項目對學校教學和管理具有借鑒和指導意義

          9分以下

           

          評委代號

           

          評價總分


          評判說明:

          1、標有“*”的二極指標為核心指標。

          2、評價總分低于60分或有2項核心指標評價為D級的項目不能通過結題驗收。



          Copyright(2018) 伊春職業學院 黑龍江大學伊春分校 宣傳部 技術支持:院辦網管中心

          地址:中國 黑龍江省 伊春市 伊春區花園路4號 招生電話:0458-3769070 傳真:0458-3642881 電話:0458-3769032 郵編:153000 

          黑公網安備  23070202000013號黑公網安備  23070202000014號

          網站備案編號:黑ICP備06005627號-1
          现金牛牛下载