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          教育培訓

          伊春職業學院繼續教育培訓工作總體方案

          時間:2018/9/5 14:52:35   作者:成人教育部   來源:成人教育部   閱讀:4   評論:0
          內容摘要:繼續教育培訓工作是高校主動服務社會經濟發展,不斷提升服務社會能力的重要途徑,也是培養建設高素質人才隊伍的先導性、基礎性、戰略性工程。高等學校具有人才培養、科技創新、社會服務和文化引領的功能,繼續教育作為高等教育體系的重要組成部分,在服務經濟社會發展過程中發揮重要作用。為加強對我院...

          繼續教育培訓工作是高校主動服務社會經濟發展,不斷提升服務社會能力的重要途徑,也是培養建設高素質人才隊伍的先導性、基礎性、戰略性工程。高等學校具有人才培養、科技創新、社會服務和文化引領的功能,繼續教育作為高等教育體系的重要組成部分,在服務經濟社會發展過程中發揮重要作用。為加強對我院繼續教育培訓工作的領導和管理,根據《國家教育事業發展“十三五”規劃》的精神,結合我院的實際,制定本總體方案。

              一、指導思想

          全面貫徹黨的十九大會議精神,以馬克思列寧主義、毛澤東精神、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神,緊密結合國家和我省經濟社會發展需求,依托并發揮我院作為綜合性師資優勢,積極探索繼續教育辦學規律,堅持以服務國家戰略和我市經濟社會發展為宗旨,以改革創新為驅動,以隊伍建設為基礎,以品牌建設為核心,以國家繼續教育政策為引領,大膽探索繼續教育培訓方式、方法,開發并提供選擇型、定制型等多種培訓項目,建立并逐步完善繼續教育培養體系,打造繼續教育培訓品牌,增強服務意識,提高培訓質量,為建設“綠色、美麗、健康可持續發展的伊春”提供強有力的人才支撐和智力支持。

              二、基本原則

          ------堅持立足伊春,面向全省的原則。積極面向我省和伊春的經濟建設和社會發展,面向重點領域、行業、企業量身定制培訓項目,與地方各級黨政部門、行業和企業建立廣泛人才培養合作關系,打造貼近實際的培訓內容,解決企業等組織內部的實際問題,為伊春的經濟社會發展和科學技術進步服務。

          ------堅持“高質量、有特色、開放性”的原則。始終把社會效益放在首位,以提高黨政部門領導干部、企事業單位專業技術人員和管理人員的綜合素質為目的,增強服務意識,不斷提高培訓質量和管理水平。

          ------堅持“發揮優勢、整合資源、突出特色、打造品牌”的原則。實施區域化、市場化和品牌化戰略,充分發揮我院的辦學特色和辦學優勢,促進對全院培訓資源的合理配置,創建人才培訓的品牌,打造服務我市經濟社會發展的人才高地。

          ------堅持“課程精品化、運行制度化、管理規范化、服務專業化”的原則。逐步建立與完善符合現代大學要求的、能夠適應終身教育和知識更新需要的繼續教育培訓體系和運行機制。

              三、主要任務

          (一)黨政干部素質能力提升培訓項目

          依托學校優秀的師資優勢和科研優勢,整合學院各方優質資源,創造高起點、高標準和開放式的教育培訓環境,突出基礎理論,前沿問題和實務的有機結合,圍繞經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設“五位一體”總布局,緊緊圍繞我省十二次黨代會確立的未來五年發展愿景,牢牢把握“一條新路子”的前進方向,牢牢把握“兩個全面”的奮斗目標,牢牢把握“四個堅持”的重大任務,牢牢把握“三長三短”的辯證方法,發揮優勢抓好“五頭五尾”,打造“兩座金山銀山”,牢牢把握“五個要發展”的根本路徑,按不同類別、不同層次、不同崗位開展黨政干部素質能力提升培訓項目,不斷提升我市干部的政策分析能力、戰略思維能力、行政管理能力,為建設高素質、復合型干部隊伍提供教育培訓服務。

          (二)、企業管理人員素質能力提升培訓項目

          企業管理人員是企業發展的關鍵,其素質能力的高低直接影響到整個企業的工作效率和外部形象。特別是在變化迅速、競爭激烈的市場環境下,企業要想立于不敗之地,更要注重中高層管理人員素質和能力的提升。依托我院公共教育學院、旅游商務學院、工程技術學院、計算機技術學院、醫學技術學院及師范學院等開展多層次、高質量的針對伊春企業、民營企業管理人員量身定制的培訓項目,培訓內容包括自我管理、工作管理、團隊管理、戰略管理、人力資源管理、企業經營管理、企業文化管理、職業素養與領導力等貼近實際的內容。通過這些培訓項目的實施,不斷提升企業中高層管理者的綜合素質和管理水平。

          (三)、委托培訓專題項目

          依托學院優質的教學、科研資源,加強與市政府部門、企事業單位的溝通與聯系,針對不同社會需求,開展多層次培訓。緊密圍繞國家和我市重大戰略部署,圍繞我市經濟社會發展的實際,圍繞企事業單位的現實需求,自主設計各類培訓項目。比如:社區教育管理、老年教育管理、國學經典、傳統文化與領導智慧、語言技能、各類職業技能鑒定、各類基礎層次的技能培訓(旅游、種植養殖、焊接、土木、)等社會需求的項目。通過這些專題培訓項目的實施,不斷突出和彰顯我院的辦學特色和優勢,不斷提升學院服務地方經濟社會發展的能力。

          (四)行業資質認證培訓項目

          舉辦公務員考試、司法考試、教師資格證、普通話測試、行業認證等各級各類培訓。

              四、保障措施

              (一)加強組織領導,建立科學有效的管理模式。

          繼續教育培訓工作是增強學院辦學實力、擴大學院影響力的重要途徑,學院將高度重視,加強組織領導,統一謀劃,積極調動各種資源,成立繼續教育培訓工作領導小組,對全院繼續教育培訓工作進行宏觀管理與指導,制定并實施繼續教育培訓工作總體規劃,制定促進繼續教育培訓工作健康發展的各項政策措施,保障繼續教育培訓工作持續良性發展。

          (二)加強培訓師資隊伍建設,建立專兼職相結合的專家庫。

          培訓師資隊伍作為培訓教學環節的主導力量,直接影響著培訓工作的質量和效果,為此,學院高度重視培訓師資隊伍建設工作,大力選聘院內學術水平高、業務能力強、教學效果好的教師擔任主講教師。同時,根據培訓內容的需要,適當聘請院外的專家、學者和實際部門的領導擔任兼職主講教師,建立培訓專兼職相結合的專家庫,推動優秀師資資源共享。

          (三)創新培訓方式、方法,增強培訓工作的吸引力和實效性。

          為滿足不同培訓的需求,建立以培訓需求為導向的培訓模式,突出學員的主體地位,針對不同培訓對象和學習特點,探索改進教學方法,積極推廣專題研討、情景模擬、對策研討、無領導小組討論、現場教學等教學方法,加大案例教學技能培訓的比重,綜合運用講授式、研討式、案例式、模擬式、體驗式、互動式等方法開展培訓,廣泛調動學員的學習積極性,提高培訓的針對性和實效性。

          (四)建立多元培訓經費投入機制,切實提高資金的使用效益。

          各類繼續教育培訓所需經費可實行多渠道、多途徑籌集。收費標準要嚴格執行國家規定,收取方式和使用辦法要嚴格執行國家和學院財務管理制度,按照厲行節約,反對浪費的原則,嚴格培訓經費管理,保證?顚S,建立追蹤問效機制,切實提高資金的使用效益。

           

           

          伊春職業學院成教處

                                         


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